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南师大附小“爱创客”STEM 普及计划启航

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-17 浏览次数:
4月7日下午,南京师范大学附属小学召开了STEM工作组第二次会议。南京市信息教研员王少峰老师,南京市玄武区信息中心主任章伟老师,南京市玄武区科学教研员冯凌老师,南京市玄武区少年宫主任徐燕老师和东南大学自动化学院李骏扬老师参加了本次会议,余颖校长,赵敏书记和南师附小STEM工作组成员全程参与了本次会议。
会议一开始,南师附小STEM工作组成员李骏扬老师向在座的领导、专家汇报了《南师附小“爱创客”STEM 1~6计划》的STEM工作方案。在方案中,STEM工作组提出了五层课程构架,并提出了五个维度的STEM建设方案。各位专家对方案进行了充分的肯定,并提出了宝贵的,富有建设性的意见。章伟主任认为南师附小STEM团队做的是培养学生创新能力的大项目,值得期待。冯凌老师则提出南师附小的STEM课程则是“跨界学习”的典型。徐燕主任则从项目支持的角度对南师附小的活动给予了肯定,并为附小的课程开展给与了指导。市教研员王少峰老师从课程体系、教育理念等方面对南师附小的“爱创客”STEM提出了希望。
最后余颖校长感谢各位市、区领导、专家对南师大附小“爱创客”STEM项目的支持和帮助。她指出:STEM培养方向与南师附小在孩子和老师的培养方向上是一致的。学校已将STEM项目作为学校的十三五重点项目进行规划。学科老师在开展STEM项目上一是要打破学科壁垒,打破思维惯性。二要认识到STEM项目具有统整性。它是对学生创造力、科学素养以及综合能力的培养和提升。要从学科的深度、高度以及各种学习中思考如何将这些散点式的项目进行整合。
《南师附小“爱创客”STEM 1~6计划》方案的提出,标志着玄武区,乃至南京市首个针对小学一至六年级的STEM普及计划正式启动。目前,南师附小的教师们正在积极策划面向部分高年级学生的STEM课程细节,并有望2017年在全校展开STEM活动。(南师大附小 姜玲)
 

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